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整本书阅读在高中语文教学中的实践策略研究-考试周刊2024年04期

整本书阅读在高中语文教学中的实践策略研究

作者:马旭东 字体:      

摘 要:整本书阅读作为高中语文阅读教学中的重要组成部分,对培养学生的整体思维、概括能力以及促成全面发展等方面具有积极作用,且能在很大程度上弥补单篇阅读教学可能造成的碎片化思维、功利式学习等困境,以便学生(试读)...

考试周刊

2024年第04期