［摘 要］文章深入分析了当前小学数学命题在培养学生核心素养上存在的问题，如素养缺失、题型单一、情境不实、过程忽略和情感缺乏等，探讨了小学数学命题的素养导向、创设情境、多元设计、过程导向和情感融入等策略，（试读）...
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