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基于STEAM教育理念的昌邑市特色植物调查报告-小学科学2025年16期

基于STEAM教育理念的昌邑市特色植物调查报告

作者:史妮妮 字体:      

〔摘   要〕  以STEAM教育理念为指导,依托昌邑市本土植物资源,开发以植物拓印为核心的小学科学课程。跨学科整合科学、技术、工程、艺术、数学,渗透历史、经济、农业,并融合昌邑的生态文化、草编技(试读)...

小学科学

2025年第16期