习作训练是一个循序渐进的过程。习作训练可以通过读写结合的方式进行，即在阅读教学中尝试仿写其中的片段或全文。《听听，秋的声音》是三年级上册第二单元的一篇儿童诗，用充满童心的语言描绘出一个诗情画意的秋之世（试读）...
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