摘要:在高中语文诗歌教学中展开审美教育,有助于深入挖掘诗歌中的审美要素、创新诗歌教学的形式。以诗歌作为审美教育的主要素材和载体,能够凸显诗歌的独特之处、培养高中生正确的审美观和价值观。以唐代诗人张若虚(试读)...