摘要：阅读教学是语文教学的半壁江山，培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标之一。在“双减”政策背景下，课内外阅读之间的有效衔接是提高学生阅读能力的有效方法。教师应创新阅读教学方法，辅助学生参与深度学习（试读）...
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