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往来交互,思维碰撞-中学生英语·教师版2019年05期

往来交互,思维碰撞

作者:董宜波 字体:      

众所周知,初中英语作为初中阶段的主要学科,对于学生核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。同时,英语是一门语言学科,提高学生利用语言进行交际的能力是教学的最终目的。但是,由于受到应试教育的影响,(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第05期