1. 科学分组分层
在英语教学中根据学生实际学习能力状况对学生进行合理的分组是构建合作竞争学习机制的前提。在分小组时老师应参照“组内异质，组间同质”的原则，分组可参考学生的英语测试成绩和日常表现，适当关注（试读）...
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