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人工智能驱动教育变革的伦理风险及其解蔽之路-中国电化教育2024年04期

人工智能驱动教育变革的伦理风险及其解蔽之路

作者:郭颢 江楠 江宏 刘忠骅 邓辉映 字体:      

摘要: 人工智能驱动教育变革给教育带来双重影响,使教育中的机会与风险共存。尽管人工智能技术给教育带来强大优势,能够增强教育主体的能力、记录完整的教育信息、推动人的个性发展、以及提高教育效率。但随着技术向(试读)...

中国电化教育

2024年第04期