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科学资本理论视域下乡村中小学科学教育的问题透视与路径纾解-中国电化教育2024年08期

科学资本理论视域下乡村中小学科学教育的问题透视与路径纾解

作者:孙宇杰 杨卫安 字体:      

摘要:科教兴国是发展教育现代化、实现教育强国的重要举措。在教育科技化的现实背景下,乡村学校科学教育的高质量发展是助力乡村振兴的重要环节。长期以来,我国对乡村学校科学教育发展采取的策略具有明显的“要素”(试读)...

中国电化教育

2024年第08期