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语义波理论指导下的虚拟英语写作课堂教学:理念与实践-中国电化教育2024年08期

语义波理论指导下的虚拟英语写作课堂教学:理念与实践

作者:刘国兵 任梦楠 字体:      

摘要:英语写作能力的提升是一个不断积累成长的过程,学生只有不断地积累相关写作知识,才能拓展写作内容的丰富性,做到有话可写、有话能写、有话会写。如何借助智慧教育促进学生写作知识的建构与积累、提高写作场景(试读)...

中国电化教育

2024年第08期