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项目式学习中的表现性评价量规及其应用-中小学课堂教学研究2024年11期

项目式学习中的表现性评价量规及其应用

作者:谢钦南 章勤琼 谭莉 字体:      

【课堂聚焦·评价研究】

【摘 要】表现性评价应用于项目式学习中,面临教师理解不足、设计与目标匹配度低及同质化倾向等挑战。为克服这些困难,引入表现性评价量规成为关键,它明确了评价目标,并提供实现路径。文章(试读)...

中小学课堂教学研究

2024年第11期