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刊首 | 同一条河流的追逐
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专题策划/落实教会、勤练、常赛，促进体育课堂教学提质增效 | 论“素质体能课课练”的必须与实现（一）
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专题策划/落实教会、勤练、常赛，促进体育课堂教学提质增效 | 两段式体育趣味专项课课练的 理论框架构建与课堂实施策略
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 北京“体育八条”研制的背景和内容介绍
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 北京“体育八条”推进落实中 体育教师“该何为”的核心要义
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 班级擂台赛：课间微运动多维实践案例
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 基于“心理—体能—文化”三维视角的 阳光体育活动设计
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 落实北京“体育八条”走向智选走班体育课
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 贯彻北京“体育八条” 落实健康第一教育理念
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 拥抱体育新变革 落实北京“体育八条”
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 落实北京“体育八条”推进“1+2+3”分层走班制教学
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 优化课程资源 丰富学生阳光体育活动
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 全员跃动强体魄 奠基终身赢未来
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专题策划/聚焦北京“体育八条” | 科学提升学生体质 精准区分薄弱生类型
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专题讨论/深度学习 | 为促进深度学习而教的教学要素之五：开放性学习环境
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教学探蹊 | 福建省初中毕业升学体育考试发展历程回顾与展望
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教学探蹊 | “五育融合”视域下 小学篮球特色1+X课后服务设计及实施
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教学探蹊 | 渐进式提升学生排球垫球能力的策略研究
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教学探蹊 | “项目化学习”视角下篮球大单元教学设计的实践探究
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教研园地 | 协同研修：小学青年体育教师专业成长路径
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教研园地 | 推进深度教研：普通高中体育教学发展的源头活水
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名师培养/重庆市名师工程 | 聚焦燃点 化解难点 瞄准顶点
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名师培养/重庆市名师工程 | 以阅赋能 知识内化闭环：绘制体育教师阅读地图
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教学设计 | 《篮球行进间运球和运传、防守组合》课时教学设计
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教学设计 | 《篮球：体前变向运球突破投篮》教学设计
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教学设计 | 蹲踞式起跑及起跑后的加速跑组合教学设计
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教学设计 | 《足球-运球过人与传、射组合》教学设计
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专题讨论/跨学科主题学习 | “桥”见中国
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专题讨论/跨学科主题学习 | “重走长征路”体验跨学科主题学习
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科技赋能体育教学 | 基于“一核心双导向三发展”理念的数字技术在初中田径教学中应用的探索与实践
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科技赋能体育教学 | 智能足球运动表现分析系统在小学体育教学中的运用研究
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科技赋能体育教学 | 基于人工智能技术的体育课教学质量评价
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场地器材 | 可移动四面单杠的制作与应用
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场地器材 | 多彩反应拍的制作与应用
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游戏百花园 | 发展小学生反应速度的趣味游戏
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