摘要：在人工智能快速发展的背景下，高职院校计算机教育亟须转型升级。文章基于跨学科教育理念，从课程体系、教学方法、实践模式等维度探索高职计算机教育融入人工智能的创新路径，并构建了相应的人才培养体系。实践（试读）...
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