摘 要：以校为本的教学研究是学校提高教师队伍素质、促进教师实现专业发展的重要途径。贵港市港北区郁林路小学通过构建小学教师校本研修“三研”模式，促进教师在“自研”过程中强化自我反思、在“共研”过程中实现同（试读）...
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