摘 要：针对当前体育研学实践教育课程研发目标不明、内容缺乏针对性、上下学段课程衔接未成体系等问题，研究者以攀岩体育研学实践教育课程为例，探讨构建小学初中高中一体化体育研学实践教育课程体系的路径，并详细介（试读）...
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