摘 要：高职思政课堂教学有效性的影响因素包括教师有效教学能力、课堂教学内容、教学媒介使用、学生学习主动性和教学效果评价机制等，与传播学经典理论5W模式高度契合。在5W视角下以“毛泽东思想和中国特色社会主义理（试读）...
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