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协同育人视域下的高校资助育人探索-广西教育·C版2024年09期

协同育人视域下的高校资助育人探索

作者:方萍 字体:      

摘 要:高校资助育人具有重要的价值意蕴,其契合实现教育公平的内在要求、彰显出对人全面发展的价值追求、践行了“三全育人”理念。当前,高等教育领域资助工作取得了较好的成效,但仍存在对家庭经济困难学生的思想价(试读)...

广西教育·C版

2024年第09期