摘 要：汉语语篇教学是国际汉语教学的一大薄弱环节。该研究以某高校汉语国际教育专业大二本科留学生为对象，在留学生写作课程中开展语篇衔接与连贯方面的教学行动研究。通过针对性的语篇逻辑连接训练，留学生使用逻辑（试读）...
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