摘要：新时代“大思政课”建设的背景下，要充分发掘英语课本中的思政元素，并巧妙地融入课堂教学之中，让英语学科更好地实现育人价值。首先，应多角度研读教材，“解码”教材中的思政元素，但不可过分解读；其次，要（试读）...
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