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数字化赋能小学科学实验教学研究-中国教育技术装备2026年05期

数字化赋能小学科学实验教学研究

作者:王向东 字体:      

1问题提出:小学科学教育实验教学虚化与相关管理机制缺位

小学科学教育是培养科技创新后备人才的基石,实验教学虚化与相关管理机制缺位是目前我国小学科学教育中存在的核心问题。《中国小学科学教育发展状况调研报告(试读)...

中国教育技术装备

2026年第05期