[摘 要] 在初中音乐教学中，教师要从传统文化中挖掘课程资源，拓宽教学途径。在挖掘文化元素时，可以选择戏曲类、乐器类、舞蹈类元素，让学生多角度了解传统文化；在进行教学设计时，要聚焦课程目标，采用任务驱动法（试读）...
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