教师作为一种职业身份，需要“术”与“业”的齐头并进，于教学技艺有所创新，于学问造诣有所建树。这就呼唤“专家型教师”的“出场”。
专家型教师，是对教师职业境界的一种描述，即期待他既能如“教书匠”一般进行（试读）...
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