随着教育改革的不断推进，教师专业发展已成为教育重点关注的问题。为了研究和推进教师专业发展，有学者对教师专业知识进行界定：教师的专业知识包括体现学科内容的本体性知识、关于教育心理学的条件性知识、突出教育（试读）...
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