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追寻教育的三重境界 -江苏教育·教师发展2022年09期

追寻教育的三重境界

作者:王亦晴 字体:      

【关键词】李吉林;情境教育;教育境界

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)70-0076-02

有幸担任李吉林老师的助手,一做就是15年,我见证了她不懈追求的教育生涯的三重境(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第09期