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“生成性”学习情境的开发与应用 -中学课程辅导·教师通讯2021年01期

“生成性”学习情境的开发与应用

作者:李奇 字体:      

【内容摘要】在课堂教学中呈现的来,自于学生在课前或课中实践活动或模拟实验的过程中形成的“生成性”学习情境,具有实践性、鲜活性、真实性、复杂性、潜在性等特征。因其教学的本真性、开放性、人本性、有效性和过(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第01期