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基于翻转课堂的生物实验教学-中学课程辅导·教师通讯2021年08期

基于翻转课堂的生物实验教学

作者:洪艳平 字体:      

【内容摘要】在实验教学中采用翻转课堂的形式,既增强了实验课堂的目的性,又增加了实验课堂的容量,还为学生提供了更多动手的机会,给予学生更多自主思考的时间,有效地提高了实验课堂的效率。

【关键词】翻转课堂(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第08期