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从课程嵌人到日常管理:小学劳动教育的实践路径-教书育人·校长参考2025年02期

从课程嵌人到日常管理:小学劳动教育的实践路径

作者:袁春梅 字体:      

[中图分类号]G625 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025)0002-0045-03

劳动教育是全面育人体系的重要组成部分,承载着培养学生劳动意识、提升劳动能力和塑造健全人格的重要使命。当前,劳动教育逐渐成为学生德智(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第02期