[中图分类号]G627 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025）0002-0057-03
近年来，随着教育改革的不断深人，小学教育在培养学生核心素养和学科能力方面的重要性日益凸显。然而，传统教研模式存在形式单一、缺乏实效（试读）...
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