新课程背景下，大单元教学、任务群学习、项目化学习等打破传统的新型语文教学模式应运而生。为了用好、用活教材，有效落实语文要素，教师要以大语文观的视野，重新审视语文教学。近年来，笔者尝试立足教材，超越教材（试读）...
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