杜威不重视知识学习这一观点在我国教育教学领域流行已久。而事实上，杜威极其重视知识学习，并在《民主主义与教育》中详细阐释了知识学习的完整过程，主要包括三个环节：首先通过“做中学”获得直接经验，然后对直接（试读）...
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