【摘 要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与运算”主题中明确指出，要让学生“体会数的运算本质上的一致性”。在教学“小数四则运算的再认识”这一内容时，教师以核心内容“计数单位统领小数（试读）...
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