【摘 要】在中国广袤的土地上，仍有许多位于乡村地区的小规模学校存在。这些学校虽然在硬件上达标，但在“软件”上仍与城镇学校和名校存在很大差距。为实现县域义务教育的优质均衡发展，研究以浙江省湖州（试读）...
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