随着课程改革的深入，单元整体教学已从课程理念具体化为课堂教学实施。作业作为教学实施的重要组成部分，具有支持学生自主完成知识整理的重要功能。然而，当前多数教师将单元内每一课时的作业内容简单拼接在一起，形（试读）...
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