【摘 要】微项目学习不仅具备项目化学习的特征，还具有时间跨度短、易操作、贴近常规教学等优势。在青岛版《科学》四年级上册《灯泡亮了》一课的微项目学习中，教师依据核心概念确定学习目标，在学习目标（试读）...
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