【摘 要】道德与法治课程的期末测评应与学生的生活实际相结合，以各类题型考查学生的知识掌握情况和素养发展情况。教师应“明晰命题任务，巧妙改编题型；聚焦真实情境，深化命题任务；着眼任务媒介，助推（试读）...
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