【摘 要】小学道德与法治课堂中，引入教师自身资源，能够丰富学生的知识体系，加深学生的情感认知，使学生的学科逻辑与生活逻辑达成一致。教学中，教师可以利用知识储备引导学生知理，利用情感体悟引发学（试读）...
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