目前,大部分古诗词课堂教学重视学生背诵,过分关注字词意义,忽视对古诗词的整体领悟,不能充分感受古诗词的语言美和意境美。2022年版课标明确指出语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文课程培养的核心素(试读)...