摘 要：教材在不同年段围绕不同的单元主题选编古诗词，是古诗词“互文”教学的有力依托。古诗词“互文”教学，从价值层面来看，能让单元整体教学“增值”，同时有助于学生突破学习重难点；从常用策略层面来看，可以采（试读）...
登录
