摘 要：小学体育课堂中的评价是保证学、练、赛质量的重要基础。长程化的档案式评价，可以描绘学生“真实的学习过程”；数据化的量表式评价，有助于学生更加清楚地掌握自己的学习情况；形象化的图画式评价，可以让学生（试读）...
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