[基金项目]本文系国家社会科学基金2022年教育学一般项目“职普融通中学习者流动的多元障碍与支持体系构建研究”的研究成果。（项目编号：BJA220246，项目主持人：）
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-（试读）...
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