[基金项目]本文系全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“开放教育资源服务全民终身学习的国际比较研究”的研究成果之一。（课题批准号：DDA220343）
[中图分类号]G720 [文献标识码]A [文章编号]1004-39（试读）...
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