摘 要：在语文课堂中使用导学单、任务单、诊断单等学习单，有助于教师根据学生的特点顺势导学。使用导学单，激活“潜能点”；使用任务单，发现“增长点”；使用补偿单，明确“补偿点”。多种学习单帮助学生科学分析自（试读）...
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