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基于核心素养的小学数学课堂教学优化策略-课程教育研究2024年08期

基于核心素养的小学数学课堂教学优化策略

作者:施秀梅 字体:      

【摘要】随着新课程改革进程的不断深入,教育领域对于学生核心素养的重视程度也在不断提升,要求小学数学教师能够以学生为主体,采用科学、有效的教学方式,在数学课堂之中积极融入核心素养理念,从而构建小学数学高(试读)...

课程教育研究

2024年第08期