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小学数学教学中数形结合策略探析-课程教育研究2024年08期

小学数学教学中数形结合策略探析

作者:刘永玉 字体:      

【摘要】数形结合是一种数学教学中常用的思维方式,主要是利用图形直观地呈现数字关系,帮助学生更好地理解数学问题,并在图形的帮助下找到问题解决方法和答案。在素质教育背景下,小学数学教师做出教学改革与创新,(试读)...

课程教育研究

2024年第08期