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关注教师心理健康:提升学校管理水平的有效方略-辽宁教育·管理版2024年10期

关注教师心理健康:提升学校管理水平的有效方略

作者:宫辉 字体:      

摘要:关注教师心理健康是提升学校管理水平的有效方略。丹东市第十七中学通过强化心理健康意识,形成同心呵护教师心理健康工作机制,通过实施“‘4+1+3’心理健康基础工程”“‘2+1+1’心理健康课题研究工程”“‘3+(试读)...

辽宁教育·管理版

2024年第10期