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强化物理生活化实验 落实学生核心素养培育 -陕西教育·教学2024年06期

强化物理生活化实验 落实学生核心素养培育

作者:秦怡静 李建 李鸿 字体:      

教师开展初中物理生活化实验,不仅拉近了物理与生活的距离,还有效提升了学生学习物理的兴趣,激发了学生的探究欲,对学生物理核心素养的培育有着重要的意义和价值。下面,笔者结合电动机教学,从分析课标、教材明确(试读)...

陕西教育·教学

2024年第06期