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重建生态,在关系与连接中获得自我效能感-山西教育·管理2024年03期

重建生态,在关系与连接中获得自我效能感

作者:宋卫华 字体:      

山西省实验小学富力分校是一所崭新的学校,特别需要一支眼里有光、心中有爱的教师队伍。基于这样的需要,我们格外重视教师心育,引导教师以“心”赋能,陶己铸人。通过成长训练营、吸引力互生计划,给教师团队的发展(试读)...

山西教育·管理

2024年第03期