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开发小班化教学 推动农村教育特色发展-山西教育·管理2024年03期

开发小班化教学 推动农村教育特色发展

作者:任玉龙 字体:      

由于城镇化进程的加快和农村居民家庭生活水平的提升,随迁就读和择校就读的农村适龄儿童的比例逐年上升,而农村小学适龄入学儿童数量骤减。目前,农村小学“小班化”已成为一种普遍现象。因此,推行合理的“小班化”(试读)...

山西教育·管理

2024年第03期