作者简介：段顺科（1982～），男，汉族，贵州从江人，从江县丙妹镇中心小学，研究方向：小学语文教育教学。
摘 要：小学语文写作教学的灵活性较强，应用“教—学—评”一体化模式可以实现学生写作过程的动态性管理，（试读）...
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